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Lehrer sind Jäger und Sammler. Mehr als 10001 Tipps auf 180 Seiten für Lehrer*, Referendare* und Schüler*
 

Lehrergesundheit, Stress + Burnout

Links, Tipps + Hinweise

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Aktuell: Corona-Virus

Corona erkennen
1.20 : baden-wuerttemberg.de/de/service/aktuelle-infos-zu-corona/
Aktuelle Informationen vom Land Baden-Württemberg COVID-19

1.20 : enkreis.de/fileadmin/user_upload/Bilder/01/pressestelle/pressestelle2020/Corona_FAQ_aktuell
FAQ zu Coronavirus COVID-19

1.20 : infektionsschutz.de/coronavirus-sars-cov-2.html
FAQ zu Coronavirus COVID-19 von der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung

1.20 : presse-service.de/data.aspx/static/?ID=1039333f
Hinweise zum Test auf Corona: Was mache ich, wenn ich befürchte, an Corona erkrankt zu sein?

Hinweisblätter in verschiedenen Sprachen
1.20 : Hinweise zum Coronavirus_deutsch
1.20 : Hinweise zum Coronavirus_arabisch - العربية
1.20 : Hinweise zum Coronavirus_englisch - english
1.20 : Hinweise zum Coronavirus_französisch - français
1.20 : Hinweise zum Coronavirus_russisch - русский
1.20 : Hinweise zum Coronavirus_albanisch - shqiptar
1.20 : Hinweise zum Coronavirus_serbisch - српски
1.20 : Hinweise zum Coronavirus_persisch - فارسی
1.20 : Hinweise zum Coronavirus_türkisch - türkçe
1.20 : Hinweise zum Coronavirus_rumänisch - română

1.20 : bundesgesundheitsministerium.de/fileadmin/Dateien/3_Downloads/C/Coronavirus/Merkblatt-Bildungseinrichtungen-Coronavirus__EN.pdf
Merkblatt für Bildungseinrichtungen vom Bundesbildungsministerium zum Coronavirus_(englisch)

1.20 : bundesgesundheitsministerium.de/fileadmin/Dateien/3_Downloads/C/Coronavirus/Merkblatt-Bildungseinrichtungen-Coronavirus_TR.pdf
Merkblatt für Bildungseinrichtungen vom Bundesbildungsministerium zum Coronavirus_(türkisch)

1.20 : bundesgesundheitsministerium.de/fileadmin/Dateien/3_Downloads/C/Coronavirus/Merkblatt-Bildungseinrichtungen-Coronavirus_AR.pdf
Merkblatt für Bildungseinrichtungen vom Bundesbildungsministerium zum Coronavirus_(arabisch)

1.20 : bundesgesundheitsministerium.de/fileadmin/Dateien/3_Downloads/C/Coronavirus/Merkblatt-Bildungseinrichtungen-Coronavirus_RU.pdf
Merkblatt für Bildungseinrichtungen vom Bundesbildungsministerium zum Coronavirus_(russisch)

1.20 : bundesgesundheitsministerium.de/fileadmin/Dateien/3_Downloads/C/Coronavirus/Merkblatt-Bildungseinrichtungen-Coronavirus_DE.pdf
Merkblatt für Bildungseinrichtungen vom Bundesbildungsministerium zum Coronavirus_(deutsch)

1.20 : infektionsschutz.de/mediathek/printmaterialien Infomaterialien der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung zu Hygienemaßnahmen und Selbstschutz

1.20 : mags.nrw/sites/default/files/asset/document/corona-virus_leicht_2020-02-04_web.pdf
Informationen in "leichter Sprache" - Broschüre des Ministeriums für Arbeit, Gesund und Soziales des Landes Nordrhein-Westfalen

1.20 : rk-Neuartiges_Coronavirus-Transport-Info_Reisende
Informationen für Reisende in zahlreichen Sprachen vom Robert-Koch-Institut

Infos zum Virus
1.20 : sozialministerium.baden-wuerttemberg.de/de/gesundheit-pflege/gesundheitsschutz/infektionsschutz-hygiene/informationen-zu-coronavirus/
Informationen vom Sozialministerium Baden-Württemberg zu Corona

1.20 : www.bundesgesundheitsministerium.de/coronavirus.html
Informationen vom Bundesgesundheitsministerium zu Corona

1.20 : https://www.infektionsschutz.de/coronavirus-2019-ncov.html
Informationen der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung zu Corona

1.20 : www.infektionsschutz.de/coronavirus-sars-cov-2.html
Informationen der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung zu Sars-Cov-2

1.20 : infektionsschutz.de/mediathek/infografiken.html#c9302
Infografiken und Informationen in verschiedenen Sprachen

1.20 : static.kultus-bw.de/corona.html
(Sehr unübersichtliche) Informationen vom Kultusministerium Baden-Württemberg zu Corona

1.20 : www.rki.de/DE/Content/InfAZ/N/Neuartiges_Coronavirus/nCoV.html
Info vom Robert-Koch-Institut

1.20 : rki.de/DE/Content/InfAZ/N/Neuartiges_Coronavirus/Risikogebiete.html
Risikogebiete: Info vom Robert-Koch-Institut

Hygienetipps
1.20 : waschen-wie-walter.de/saubere-haende/richtig-haendewaschen-so-gehts/l
Richtig Hände waschen - so geht's: Informationen der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung

Fallzahlen - Statistik
1.20 : rki.de/DE/Content/InfAZ/N/Neuartiges_Coronavirus/Fallzahlen Fallzahlen Deutschland vom Robert-Koch-Institut

1.20 : experience.arcgis.com/experience/478220a4c454480e823b17327b2bf1d4
Fallzahlen Deutschland - Karte mit (aktuellen??) Zahlen - auf Basis der Infos der WHO (die Zahlen für Deutschland stimmen nicht mit den Zahlen von ncov2019 (s.u) überein

1.20 : experience.arcgis.com/experience/685d0ace521648f8a5beeeee1b9125cd
Fallzahlen Welt - Karte mit (aktuellen??) Zahlen - auf Basis der Infos der WHO

1.20 : ncov2019.live/
Fallzahlen Welt - Karte mit aktuellen Zahlen (diese Zahlenangaben decken sich mit den Angaben aus aktuellen Tagesnachrichten (Tagesschau/Heute) und liegen höher als bei "experience"
 

Arbeitsschutz, Stress im Beruf + Gefährdungsbeurteilung

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1.19 : arbeitsschutz-schule-bw
Informationsportal zum Arbeits- und Gesundheitsschutz für Lehrkräfte in Baden-Württemberg

1.19 : news.bbc.co-uk-education/3573075
Is teaching the most stressful job? Ein Bericht der BBC über Stress im Lehrerberuf und Krankheitsfaktoren

1.19 : copsoq
Der COPSOQ (Copenhagen Psychosocial Questionnaire) ist ein wissenschaftlich validierter Fragebogen zur Erfassung psychischer Belastungen und Beanspruchungen bei der Arbeit. Der COPSOQ wird insbesondere im Rahmen der betrieblichen Gefährdungsbeurteilung eingesetzt.

1.19 : die-beihilfe-vorschriften-zur-beihilfe-in-bund-und-laendern
Beihilferegelungen, hier: Ba-Wü, aber auch andere

1.19 : ffaw-de-forschung
Die COPSOQ-Befragung in Baden-Württemberg (110.000 Teilnehmer)

1.19 : ffaw-de-assets-Uploads-Abschlussbericht-Schulen-in-Baden-Wuerttemberg-pdf
Ergebnisse der COPSOQ-Befragung in Baden-Württemberg (110.000 Teilnehmer) - Abschlussbericht (77 S. PDF) - Psychische Belastungen von Lehrkräften in Deutschland und Europa - Arbeitsbelastungen im Lehrerberuf

1.19 : gew.de
Im Suchfeld "feierabendgarantie" eingeben. Die Broschüre "Feierabendgarantie für junge Lehrer/innen - Zeitmanagement im Lehrerberuf. Mut zur Lücke als Mittel des überlebenskampfes. Anti-Stress-Tipps. 35 Seiten PDF - nicht nur für Junglehrer

1.19 : gew.de-publikationen
Publikationen der GEW - Arbeitshilfen unhd Broschüren

1.19 : schulamt-albstadt-de-Informationen+des+OePRInformationen des OePR zu Copsoq und Gesundheitsschutz für Lehrkräfte

1.19 : zepra-info-sicher-gsund
«sicher!gsund!» ist ein Nachschlagewerk zu Gesundheitsförderung, Prävention und Sicherheit an Schulen und greift aktuelle Fragen und Probleme in Bezug auf Kinder und Jugendliche im Alter von 4-16 Jahren auf. Themenhefte "sicher!gesund" - unter anderem: "Stressmanagement im Schulalltag" - 37 S. PDF

1.19 : tresselt-download
Paul Tresselt stellt im Downloadbereich zahlreiche Unterlagen zu Arbeitsbelastung und Gesundheitsschutz zur Verfügung (nach unten scrollen)

1.19 : vbe-de-angebote-service/potsdamer-lehrerstudie
Arbeitsbewertungscheck für Lehrkräfte (VBE), mit dem Lehrkräfte die Arbeitsbedingungen an ihrer Schule einschätzen und Veränderungsnotwendigkeiten aufzeigen können

1.19 : Hilfen bei Streß und Belastung Was wir für unsere Gesundheit tun können

1.19 : Der Anti-Stress-Vertrag Ihr Weg zu mehr Gelassenheit und Lebensfreude
 

Psychohygiene, Burnout, Stresssymptome

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1.19 : fatigatio
Bundesverband Chronisches Erschöpfungssyndrom (CFS/CFIDS/ME)

1.19 : lehrerfreund-schule-anti-burnout-gebote
10 Gebote für Lehrer gegen Burnout

1.19 : psychotipps.com/mit-destruktiver-kritik-umgehen
15 Strategien, unsachliche und verletzende Kritik zu entkräften

1.19 : tresselt.de/burnout
Burnout bei Lehrern - Definition, maßnahmen, Links

1.19 : cfs.virtuga.com/cfs
Daten, Fakten, Hintergründe zum Chronischen Erschöpfungssyndrom

1.19 : de.wikipedia.org/wiki/Chronisches_Erschöpfungssyndrom
Wikipedia-Artikel zum Chronischen Erschöpfungssyndrom

1.19 : Der Anti-Stress-Vertrag Ihr Weg zu mehr Gelassenheit und Lebensfreude

1.19 : Das Anti-Burnout-Buch für Lehrer

1.19 : Ausgepowert? Hilfen bei Burnouts, Stress, innerer Kündigung

1.19 : Psychosomatische Erkrankungen bei Lehrerinnen und Lehrern Ursachen - Folgen - Lösungen. Über 90 Prozent der Lehrerinnen und Lehrer scheiden vorzeitig aus ihrem Beruf aus - die meisten davon aus medizinischen Gründen und davon wiederum bis zu 50 Prozent aufgrund psychosomatischer oder psychiatrischer Erkrankungen. Die sozialpolitischen und finanziellen Konsequenzen dieser Situation sind gravierend.

1.19 : Gerüstet für den Schulalltag Psychologische Unterstützungsangebote für Lehrerinnen und Lehrer.
 
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Lehrerbashing, Mobbing gegen Lehrer

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siehe auch     Elternforen und Schülerforen mit Beispielen aktiven Lehrerbashings

siehe auch     Mobbing, Cybermobbing & Schülermobbing

siehe auch     Tipps zum Selbstmanagement / Zeitmanagement
1.19 : schulberatung-bayern-de-schulberatung-pdfschw-mobbing_lehrer_2009
PDF-Broschüre "Mobbing von Lehrkräften im Internet"

1.19 : bl-mobbing-mobbing-bei-lehrern
Charakterisierung von Mobbern und Mobbing-Opfern, Fallbeispiel, Musterbrief

1.19 : gew-de
Im Suchfeld "cybermobbing" eingeben. Broschüren der GEW

1.19 : gew-de
Im Suchfeld "bashing" eingeben. Broschüre der GEW: "Bashing im Internet"

1.19 : gew-de-gesundheit/
Gesundheitsthemen der GEW, unter anderem auch 'Internetmobbing'

1.19 : hadumoth-scholpp.de/miszellaneen_mobbing_03
Strukturen von Mobbing in der Schule - Unterschiede zur freien Wirtschaft

1.19 : heise-de-features-Happy-Lehrer-Slapping-oder-Kartell-des-Schweigens
Lehrer-Bashing: Wer sich nicht wehrt, lebt verkehrt.

1.19 : lehrer-online.de/fall-des-monats-06-07
Videostar wider Willen - Chemielehrer Herr Bauer und Geschichtslehrerin Frau Alt finden sich ungewollt in Handyvideos auf der Plattform YouTube wieder - wie kann interveniert werden - liegen Straftatbestände vor?

1.19 : medizin-netz.de/umfassende-berichte/krank-durch-mobbing
Krank durch Mobbing

1.19 : mobbing
Auch wenn diese Seite grafisch nicht sehr anspruchsvoll daherkommt - der Inhalt macht's

1.19 : mobbingberatung
Mobbingberatung wendet sich an Schulen, Lehrer, Eltern, Täter und Opfer und bietet umfangreiches Material zum Thema Mobbing und Gewalt an Schulen

1.19 : bezreg-muenster-de-2017-gewalt_gegen_lehrkraefte
Broschüre "Gewalt gegen Lehrkräfte – Hilfe und Prävention - mit Handlungsempfehlungen für Lehrer im Mobbingfall

1.19 : bezreg-duesseldorf.nrw.de/ordnung_gefahren...
Broschüre mit Handlungsempfehlungen für Lehrer im Mobbingfall

1.19 : psychomeda
Psychomeda.de bietet eine kostenlose Online-Beratung für Lehrer, Eltern und Schüler bei Erziehungs- und Schulproblemen an. Das speziell geschulte Team von Psychologen, Therapeuten und Pädagogen beantwortet die Fragen, die über ein Webformular völlig anonym gestellt werden können, ehrenamtlich in der Regel innerhalb weniger Tage.
Themen für Lehrer auf Psychomeda: Burnout, Schweigepflicht von Vertrauenslehrern und Psychologen, Online-Tests, z.B. zu Intelligenz und Emotionaler Intelligenz

1.19 : tresselt.de/mobbing
Mobbing bei Lehrern - Definition, Maßnahmen, Links
 

Tinnitus / Ohrgeräusche

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1.19 : mytinnitus-deutsch
Tinnitus Ratschläge und Tipps zur Behandlung basierend auf Persönlichen Erfahrungen

1.19 : onmeda-krankheiten-tinnitus
Tinnitus Ratschläge und Tipps zur Behandlung basierend auf Persönlichen Erfahrungen

1.19 : tinnitus
Das Tinnitus-Forum

1.19 : tinnitool
Tinnitus-Selbsthilfe (Kommerziell, bietet jedoch einen online-Hörtest
 

Krankenversicherung / Beihilferecht

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1.19 : lbv-landbw-de-vordrucke
Vordrucke und Antragsformulare vom Landesamt für Besoldung Baden Württemberg. U.a. Antrag auf Krankenhaustagegeld bei der Beihilfe

1.19 : pkv-ombudsmann
Bei Streitigkeiten mit der Versicherung kann man sich an den Ombudsmann wenden.
"Das Bundesministerium der Justiz hat den Ombudsmann Private Kranken- und Pflegeversicherung als Schlichtungsstelle zur außergerichtlichen Beilegung von Streitigkeiten bei Versicherungsverträgen mit Verbrauchern im Sinne des § 13 des Bürgerlichen Gesetzbuches sowie zwischen Versicherungsvermittlern oder Versicherungsberatern und Versicherungsnehmern im Zusammenhang mit der Vermittlung von Versicherungsverträgen anerkannt. Die Ausübung der Ombudsmanntätigkeit erfolgt unabhängig und ohne Weisungen sowie für die Beteiligten kostenlos."

1.19 : pkv-ombudsmann.de/versicherungsunternehmen
Liste von Versicherungsunternehmen

1.19 : schwerbehindertenvertretung-schule-bw..
Schwerbehindertenvertretung Baden-Württemberg - Unterlagen zum BEM (Betriebliches Eingliederungsmanagement) für Lehrer in Baden-Württemberg
 

Gesundheitserziehung, Impfschutz + Homöopathie
Informationen gegen Desinformation und Geschwurbel im Web

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Um es vorwegzunehmen: Es gibt kein Contra. Viren töten. Viren schaden. Impfen schützt und rettet Leben.
Sicher. Manche Mütter waren nicht geimpft und blieben trotzdem gesund. Mütter, die in der Kindheit an Masern starben oder seitdem in einer geschlossenen Einrichtung leben, weil sie einen Hirnschaden durch das Masernvirus bekamen, wurden nie Mütter und können daher nicht über ihre negativen Erfahrungen der "Nichtimpfung" berichten.

Die Wahrscheinlichkeit, bei einer Masernerkrankung so schwer zu erkranken, dass es gefährlich, lebensgefährlich oder schwer schädigend wird, beträgt 1:1000, also 1 Promille.
Das dies nicht wenig ist, merkt man bei derselben Menge Alkohol im Blut.

Die Wahrscheinlichkeit, Nebenwirkungen der Impfung zu spüren, liegt zwar bei ca. 1%, einen schweren Impfschaden zu erleiden, jedoch unter 0,01 % - wobei als "schwere Impfschäden" jede Erkrankung zählt, die länger behandelt werden muss.
Das Paul-Ehrlich-Institut meldet folgende Datenlage:
"Bei 3,4% der mit Impffolgen gemeldeten, geimpften Personen wurde im Zusammenhang mit der Impfung ein bleibender Schaden mitgeteilt und bei 0,9% der gemeldeten Verdachtsfälle wurde ein tödlicher Ausgang berichtet.... Die mittlere Melderate betrug ca. 5,7 Fallmeldungen auf 100.000 Personen."
Mit etwas Mathematik ergibt sich daraus, dass bei 3,4% von 5,7 Meldungen auf 100.000 Impfungen 0,19 gravierende Schäden pro 100.000 Impfungen, also bei etwa 1 von 500.000 Impfungen eine Schädigung erfolgt. Umgerechnet auf die Bevölkerung Deutschlands wären dies ca. 140 Personen pro Jahr. Gestorben sind 0,9 %, also 0,05 % von 100.000 Impfungen - also 1 von 2 Millionen - umgerechnet auf Deutschland 40 Personen.
Impfgegner sollten demnach besser nicht am Straßenverkehr teilnehmen. Im Straßenverkehr wurden 2017 nach offizieller Statistik 2500 Menschen getötet.

Ungeimpfte haben eine "Chance" von 1:1000 schwerst - bis tödlich zu erkranken. Dies zeigt die absolute Hirnrissigkeit von "Masernparties". Ungeimpfte haben nur eine Chance, wenn der Herdenschutz funktioniert - und sie keine Masern bekommen.
1.19 : mediathek-daserste-suche?searchText=Impfen
Mediensuche in der ARD-Mediathek zum Thema "Impfen"

1.19 : impfen-info-de-wissenswertes/
Informationen der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung zum Thema Impfen

1.19 : kevinmd-com-watch-2-magicians-destroy-anti-vaccine-movement-90-seconds
Weshalb Impfgegner bulls**it reden, demonstrieren diese beiden Zauberer in 90 Sekunden

1.19 : rki-de-Infekt-Merkblaetter-Ratgeber_Masern
Robert-Koch-Institut: Ratgeber Masern

1.19 : spiegel-de-wissenschaft-medizin-zurueckgezogene-studie-das-offizielle-ende-eines-forschungsskandals
Dass Impfen Autismus verursachen soll, ist in vielen Köpfen verankert. Ursache für diese verhängnisvolle Falschinformation ist eine gefälschte "wissenschaftliche" Studie, die bereits vor mehreren Jahren als falsch deklariert und zurückgezogen wurde.

1.19 : susannchen-info
Familienseite des Informationsnetzwerks Homöopathie. Das Spektrum der angebotenen Informationen reicht jedoch darüber hinaus von anderen pseudomedizinischen Methoden unterschiedlicher Art über grundlegende gesundheitliche Informationen bis hin zum Thema Impfen.

1.19 : susannchen-info-?p=2145
Susannchen erklärt den Herdenschutz

1.19 : youtube-com-watch-v=Y3x9mz7DzAg
Dr. House sagt seine Meinung zum Thema Impfen
 

Allgemeinmedizin / Informationen

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1.19 : dimdi.de/static/de/klassi
Internationale Statistische Klassifikation der Krankheiten (ICD) und verwandter Gesundheitsprobleme

2.19 : dimdi-de-static-klassifikationen-icd-10-gm-kode-suche-2018/
Diese Codes verwendet der Arzt auf der Krankschreibung

1.19 : flexikon.doccheck.com/de/allergie
Allergie-Infos eines Arzneimittelherstellers

1.19 : dr-gumpert
Gesundheitslexikon mit Informationen zu vielen Krankheiten, Anatomielexikon, Informationen zu Gynäkologie, Chirurgie, Augenheilkunde, HNO, Innere Medizin, Psychiatrie, Zahnmedizin..

1.19 : medlineplus.gov/encyclopedia.html
The A.D.A.M. Medical Encyclopedia includes over 4,000 articles about diseases, tests, symptoms, injuries, and surgeries. It also contains an extensive library of medical photographs and illustrations

1.19 : psychotipps
Psychologische Ratschläge zu vielen Problemen, auch bei Sucht- und Partnerschaftsproblemen

1.19 : onmeda.de/krankheiten/a-z
700 Krankheiten - laiengerecht beschrieben

1.19 : onmeda.de/lexika/strahlenmediz...
Onmeda.de: Einfluss von Handys auf die Gesundheit und andere Ursachen und Wirkungen von Strahlung (Kernwaffen, Castor, Kernkraftwerke....)

1.19 : organestellen
Ent-spannung Heil-werden Lebendig-sein - Rosalie Kohler-Haag ist Heilpraktikerin in Freiburg

1.19 : rki-de-Infekt-Impfen-Bedeutung-Schutzimpfungen_20_Einwaende
Antworten auf die 20 häufigsten Einwände gegen das Impfen

1.19 : Langenscheidts Wörterbuch Arzt-Deutsch / Deutsch-Arzt

radiertechnikende_300
Techniken der Radierung und Edeldruckverfahren
Das alchemistische Werkstattbuch - online

 

Erste Hilfe

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1.19 : asb
Arbeiter-Samariter-Bund

1.19 : bllv--medikamentengabe-und-medizinische-hilfe-durch-lehrkraefte
Welche Voraussetzungen müssen erfüllt sein, damit man als Lehrer Medikamente an Schüler verabreicht?
Achtung! "Wenn sich eine Lehrkraft freiwillig zur Medikamentengabe oder zu medizinischen Hilfsmaßnahmen bereit erklärt, sollte sie sich dies vorher sehr genau überlegen. Je nach Einzelfall kann es für die Lehrkraft bei begangenen Fehlern trotz Vereinbarung zivil- und strafrechtliche Folgen haben." (a.a.O.)

1.19 : bzga.de/pdf.php?id=b50e75b047e2c2bd22e3d2e6042e3499
Chronische Erkrankungen als Problem und Thema . HANDREICHUNG FÜR LEHRERINNEN UND LEHRER DER KLASSEN 1-10, (PDF,98 Seiten)

1.19 : drk
Deutsches Rotes Kreuz

1.19 : hamburg-data-medikamente
Medikamentengabe an Schüler - Vorschriften für Hamburg

1.19 : jugendrotkreuz
Jugendrotkreuz

1.19 : jugendrotkreuz-mediathek-jrk-materialien
Materialien vom Jugendrotkreuz für Kindergarten, Grundschule und Sek

1.19 : kinderaerztliche-praxis-master-Pädagogikmaterial_Borusiak.pdf
Gesetzliche Regelungen / Vorschriften zur Medikamentengabe durch Lehrerinnen und Lehrer nach Bundesland

1.19 : uk-bw
Unfallkasse Baden-Württemberg

1.19 : dguv
Die gesetzliche Unfallversicherung GUV

1.19 : dguv-de-praevention
Prävention - hier findet sich das "Regelwerk Sicherheit und Gesundheitsschutz der deutschen gesetzlichen Unfallversicherungen"

1.19 : jrk-bayern-de-trau-dich
Arbeitshilfe für "Trau-dich" - Anleitung zur Wunderstversorgung mit Arbeitsblättern (106 S. PDF), weitere Arbeitsblätter und Materialien zum Downlad für Kindergarten und Grundschule

1.19 : jrk-bayern-de-juniorhelfer
Ersthelfer und Schulsanitätsdienst an der Schule, Ausmalbilder, Bastelbogen für ein RTW, Infos zur ersten Hilfe
 

Medizin, Hochschulen, Anatomie

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1.19 : biologie-online
Schön gemachte, geordnete und illustrierte wissenschaftliche Biologie-Seite mit den Themenbereichen: Humanbiologie, Genetik, Physiologie, Verhaltensbiologie, Botanik, ökologie, Entwicklungsbiologie, Mikrobiologie, Zellbiologie. Entwickelt von von Studenten der Medizin und Biowissenschaft, daher eher für Gymnasium und Hochschule geeignet

1.19 : martindalecenter-Medical
für angehende Mediziner: Umfangreiche Multimedia-Einführungen in medizinische Themen.- Riesige Linksammlung - grafisch schauerlich, aber der Inhalt!
Currently the Medical Center contains over 137,500 Medical Cases & Grand Rounds;62,600 Teaching Files 1,340 Courses/Textbooks; 1,785 Tutorials, 470 Journals; 4,470 Databases Atlases & Image Databases & 1,000's of Movies

1.19 : nlm.nih
National library of medicine

1.19 : nlm.nih-exhibition-dreamanatomy
Historische Anatomie-Abbildungen

1.19 : nlm.nih-exhibition-dreamanatomy-da_gallery
Historische Anatomie-Abbildungen: Gallery

1.19 : ub.uni-heidelberg-helios-heidicon_anato
500 digitalisierte anatomische Schautafeln der Uni Heidelberg

1.19 : de.wikiversity-Fachbereich_Humanmedizin
Wikiversity-Lernplattform, Fachbereich Humanmedizin (Ableger der der Wikipedia)
Wikiversity ist eine Plattform zum gemeinschaftlichen Lernen, Lehren, Nachdenken und Forschen. In Kursen wird Wissen didaktisch aufbereitet und abgerufen. Kolloquien dienen dem fachlichen Gedankenaustausch. In Projekten kann neuen Fragestellungen nachgegangen werden. Durch die Entwicklung und Bereitstellung freier Kurs- und Lernmaterialien soll der ungehinderte Zugang zum Wissen verbessert werden

1.19 : de.wikiversity-Fachbereich_Neurowissenschaften
Wikiversity-Lernplattform, Fachbereich_Neurowissenschaften (Ableger der der Wikipedia)
Wikiversity ist eine Plattform zum gemeinschaftlichen Lernen, Lehren, Nachdenken und Forschen. In Kursen wird Wissen didaktisch aufbereitet und abgerufen. Kolloquien dienen dem fachlichen Gedankenaustausch. In Projekten kann neuen Fragestellungen nachgegangen werden. Durch die Entwicklung und Bereitstellung freier Kurs- und Lernmaterialien soll der ungehinderte Zugang zum Wissen verbessert werden
 

Krebserkrankungen

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1.19 : krebshilfe.de/metanavigation/mediathek
Plasmozytom - Multiples Myelom

1.19 : krebshilfe-de-informieren
Mediathek der Krebshilfe - Kurzfilme zu verschiedenen Krebserkrankungen mit Patientenberichten

1.19 : TreatMesothelioma.org
Mesotheliom - meist durch Asbest verursacht

1.19 : de.wikipedia-Mesotheliom
Wikipedia

1.19 : de.wikipedia-Kategorie:Krebserkrankung
Kategorie 'Krebserkrankung' bei der Wikipedia. Linkliste zu zahlreichen Wikipedia-Artikeln
Krebserkrankung + Homäopathie
1.19 : beweisaufnahme-homoeopathie-de-?p=630
Die Banjieri-Protokolle werden gerne als Beweis für die Wirksamkeit von homäopathischen Behandlungen bei Krebs angeführt. Hier werden diese 'Untersuchungen' wissenschaftlich unter die Lupe genommen und kritisch hinterfragt

1.19 : cancer.gov
Cancernet, Infos zur Krebskrankheit , stark textbasiert, englisch

1.19 : correctiv-org-aktuelles-2015-12-18-die-unheiler
Ein Reporter hat sich als Krebspatient ausgegeben und acht Alternativpraxen besucht. Was er erlebt, ist schockierend: Die empfohlenen Therapien sind meistens sehr teuer, unnütz und manchmal sogar lebensgefährlich
 

Esoterische Psychoschulen und "Aluhut-Träger"
KISS, Atlastherapie, NLP, Kinesiologie, Familienaufstellungen nach Hellinger // EDU-Kinesthetik Sektengedöns

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Sekten und Sektiererisches, Okkultes, "wissenschaftliche" Grenzgebiete
1.19 : gwup
Gesellschaft zur wissenschaftlichen Untersuchung von Parawissenschaften (GWUP) e. V. - Per Suchfunktion findet man so ziemlich jede Psycho"schule", Heilpraktikervariante und ähnliches.

1.19 : sektenwatch
Elterninitiative zur Hilfe gegen seelische Abhängigkeit und religiösen Extremismus

1.19 : sektenwatch-de-drupal-node
Veröffentlichungen, u.a. Lesenswert: ADHS - All Das Hilft Selten - Heilungsversprechen auf dem Prüfstand - 113 Seiten PDF der Elterninitiative zur Hilfe gegen seelische Abhängigkeit und religiösen Extremismus e.V. / Bayerische Arbeitsgemeinschaft Demokratischer Kreise e.V.(ADK)

1.19 : sektenwatch-de-drupal-node-10
Sehr gute Linksammlung zum Thema Sekten und Esoterik

1.19 : stangl-taller-at-ARBEITSBLAETTER-WISSENSCHAFTPSYCHOLOGIE-Psychotechnik-Schulen
Prof.Dr.Stangl-Taller von der Uni Linz bechreibt hier fundiert und kritisch Psychotechniken und Psychoströmungen, die im pädagogischen Bereich immer mehr Fuß fassen: NLP, Kinesiologie, Familienaufstellungen nach Hellinger, EDU-Kinesthetik
KISS und Atlastherapie
1.19 : autismus-etcetera-de-KISS-Syndrom
"Immer wieder wird Eltern geraten, ihre in irgend einer Form auffälligen Kinder auf das Vorliegen eines KISS-Syndroms untersuchen zu lassen oder gelegentlich wird dessen Vorliegen sogar per Ferndiagnose einfach unterstellt. Im Zuge dessen werden oftmals ärztliche Diagnosen, wie zum Beispiel AD(H)S, verworfen und ärztlich verordnete Behandlungen abgebrochen. Was bedeutet der Begriff KISS-Syndrom überhaupt? ..."

1.19 : g-ba-de-downloads-HTA-Arlen-pdf
KISS und Atlastherapie nach Arlen: Zusammenfassender Bericht des Arbeitsausschusses "ärztliche Behandlung" des Bundesausschusses der Ärzte und Krankenkassen über die Beratungen gem. 135 Abs.1 SGB V, 24.09.2002
Hellinger und Familienaufstellungen
1.19 : agpf-de-Hellinger-htm

1.19 : sgipt-org-kritik-helling-HELLINGE-PDF
Kritische Anmerkungen zur Familienaufstellung nach Hellinger

1.19 : de-wikipedia-org-wiki-Familienaufstellung
Lexikalischer Artikel zur Familienaufstellung / Systemaufstellung
NLP - Neurolinguistisches Programmieren
1.19 : gwup-org-component-content-art-psychotechniken-65-neurolinguistisches-programmieren
"Das Neurolinguistische Programmieren (NLP) stellt hochwirksame Techniken zur Veränderung des Erlebens und Verhaltens bereit" .. - behaupten zumindest seine Anhänger. Das Infoblatt der GWUP gibt einen überblick über die Entstehungslegende des NLP. Sodann werden die Wissenschaftlichkeit der unter dem Namen NLP vertriebenen Konzepte und ihre Evaluation kritisch beleuchtet. Der Autor kommt zu dem Schluss, dass das NLP sich weder auf eine wissenschaftliche Fundierung noch auf erfolgreiche Nachweise seiner Wirksamkeit stützen kann

1.19 : weltanschauungsbeauftragte-elk-wue-de-startseite-texte-und-materialien
Stellungnahmen, Beurteilungskriterien und Analysen der evangelischen Kirche zu Sekten und Psychostrukturen wie NLP

1.19 : uni-koblenz-de-proedler-res-nlp
Wundertüte oder Mogelpackung? NLP in der Sonderschule
EDU-Kinestetik
1.19 : archive-org - hund-hersbruck-de-edu
Kritische Betrachtung der EDU-Kinestetik

1.19 : uni-koblenz-de-proedler-res-ata-pdf
Eine wissenschaftlich fundierte Betrachtung zur EDU-Kinestetik
 
amzn amzn amzn amzn
 

Anthroposophiekritik
Waldorfschulen und wissenschaftliche Kritik: Es gibt Steiner'sche und ver"steinerte"

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Wie der Schwabe sagt: "s'gibt sotte und sette" Man kann diese Schulen nicht über einen Kamm scheren. Das reicht von fast-faschistoiden Einrichtungen, bei denen ständig nur mit "Steiner hat gesagt..." argumentiert wird, bis zu solchen, die sehr liberal die besten Ideen aus allen Schularten zum Wohl der Kinder kombinieren.
Einige Seiten mit Bemerkungen dazu, die meiner Meinung nach sachlich und ideologiefrei sind:
Vorbemerkung an alle Steiner-Jünger
Rudolf Steiner hat nachdrücklich darauf hingewiesen, dass eine kritische Hinterfragung der Ergebnisse der Geistesforschung nicht nur angebracht, sondern notwendig ist, wenn sie ihren wissenschaftlichen Charakter wahren will. Geisteswissenschaft darf nicht bloß auf Treu und Glauben angenommen, sondern kann nur aus Verständnis und klarer Einsicht erworben werden. Um zu einem solchen Verständnis kommen zu können, ist es - wie bei jeder anderen Wissenschaft - selbstverständlich notwendig, sich gründlich mit den Erkenntnisvoraussetzungen der anthroposophischen Geisteswissenschaft vertraut zu machen.
Die Anthroposophie bezeichnet sich als Wissenschaft, lehnt jedoch wissenschaftliche Methoden zur Überprüfung ab. Was ist dann noch wissenschaftlich?
Noch Fragen, Kienzle?

1.19 : anthrowiki-at-Anthroposophie-Kritik
Ausführliche Darstellung der Theorie Steiners und wissenschaftliche Kritik daran.

1.19 : web-archive-org-fkpsych-de-psycho-anthroposophie
Darstellung der Pädagogik an (hoffentlich wenigen) Waldorfschulen und wissenschaftliche Kritik daran.

2.19 : gwup-org-component-article-1156-versteinerte-erziehung
"Waldorfpädagogik: Versteinerte Erziehung" eine kritische Betrachtung der Waldorfpädagogik durch die GWUP e.V. (Gesellschaft zur wissenschaftlichen Untersuchung von Parawissenschaften e. V.)

1.19 : hpd-de-node-14041
Zitat: "Steiners pädagogische Auffassungen waren schon zu seiner Zeit nicht fortschrittlich; dazu waren sie viel zu autoritär und wissenschaftsfeindlich. Esoterik und Wissenschaft lassen sich nun mal nicht vereinigen." Da ist nicht viel hinzuzufügen...

2.19 : kritiknetz-de-images-stories-texte-Paedagogik_der_runden_Ecken.pdf
In diesem Artikel wird die Nähe der Waldorfpädagogik zur rechten Szene beleuchtet und Steiners Rassentheorie beschrieben.

1.19 : med-etc-com-steiner-terror-Baumann-Bay2000-steiners-heilslehre-unheil
Steiner-Terror: Die Schulung zur Hilflosigkeit

1.19 : psiram-com-de-Waldorfpädagogik
Psiram (Skeptikerseite): Wikieintrag zur Waldorfpädagogik.

2.19 : ruhrbarone-de-waldorfschule-curriculum-und-karma-das-anthroposophische-erziehungsmodell-rudolf-steiners
"Waldorfschule als Bekenntnisschule: - Die anthroposophische Pädagogik ist eine Mogelpackung für Herrschaft", Prof.em.Dr.Klaus Prange, Emeritierter Professor für Allgemeine Pädagogik an der Universität Tübingen zerpflückt die Waldorfpädagogik. Prange spielt in einer anderen Liga von Kritikern als die, die man im www gewohnt ist.

2.19 : sektenwatch-de-drupal-anthroposohie_wurzelrassen.pdf
In diesem Artikel von "Sektenwatch" sind einige Parallelen der Steinerschen Heilslehre zu Scientology ersichtlich und die Rassenlehre wird beleuchtet. Thematisiert werden: Karma und Reinkarnation, Temperamentenlehre, Phrenologie und Physiognomik, Zahlenmystik: Schemata kindlicher Entwicklung, Geister und Gespenster, Wurzelrassen und Rassismus, Antisemitismus,

2.19 : textlog-de-tucholsky-rudolf-steiner_html
Kurt Tucholsky über Steiner: "Rudolf Steiner, der Jesus Christus des kleinen Mannes, ist in Paris gewesen und hat hier einen Vortrag gehalten...."

2.19 : archive-org: waldorf.net/html/texte/kommission.htm
Replik der "Anthroposophischen Gesellschaft in Deutschland" auf den Rassismus-Vorwurf: "Selektive Empörung" - Rudolf Steiner rassistisch und antisemitisch?

1.19 : de-wikipedia-org-wiki-Anthroposophie
Wikipedia: Anthroposophie

1.19 : zeit-de-wissen-geschichte-2011-02-rudolf-steiner
Ein differenzierter Artikel zu Steiners Lehre in der Zeit (2011)


Zum Rassismus-Vorwurf sei Steiner zitiert:
"Neulich bin ich in Basel in eine Buchhandlung gekommen, da fand ich das neueste Programm dessen, was gedruckt wird: ein Negerroman, wie überhaupt jetzt Neger allmählich in die Zivilisation von Europa hereinkommen! Es werden überall Negertänze aufgeführt, Negertänze gehüpft.
Aber wir haben ja sogar schon diesen Negerroman. Er ist urlangweilig, greulich langweilig, aber die Leute verschlingen ihn. Ja, ich bin meinerseits davon überzeugt, wenn wir noch eine Anzahl Negerromane kriegen und geben diese Negerromane den schwangeren Frauen zu lesen, in der ersten Zeit der Schwangerschaft namentlich, wo sie heute ja gerade solche Gelüste manchmal entwickeln können - wir geben diese Negerromane den schwangeren Frauen zu lesen, da braucht gar nicht dafür gesorgt zu werden, dass Neger nach Europa kommen, damit Mulatten entstehen; da entsteht durch rein geistiges Lesen von Negerromanen eine ganze Anzahl von Kindern in Europa, die ganz grau sind, Mulattenhaare haben, die mulattenähnlich aussehen werden."
Rudolf Steiner in: "Über Gesundheit und Krankheit", Gesamtausgabe Bd. Nr. 348, Rudolf Steiner Verlag, Dornach / Schweiz, 1976, Seite 185.)
zit. in web-archive-org-web-cityinfonetz-homepages-hammerschmitt-low_hansson

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